Método Castagneto

Hace ya un tiempo, Ricardo Castagneto, docente universitario, ideó una metodología de estudio destinada a solucionar los graves inconvenientes de análisis y estudio que detectó en los estudiantes. Elaboró una propuesta integral, que ha tenido un gran éxito en cientos de alumnos y alumnas que pasaron por sus clases particulares. Lo siguieron en la labor su esposa, Olga Castagneto, su hija Mónica Castagneto y hoy en día sigue dictando la metodología su nieto, Lic. Mariano Castagneto, con 13 años de experiencia en el dictado de las clases personalizadas.

El principio básico de nuestra metodología es que quien estudia es una persona. Es tan importante desarrollar aspectos técnicos como fomentar el desarrollo de factores de la personalidad que nos hacen crecer como personas. Es una propuesta metodológica integral.

 El método completo tiene una duración aproximada de 7 meses asistiendo a las clases particulares dos veces por semana, aunque varía según cada caso y necesidad. Cada clase tiene una duración de 45 minutos y se trabaja con material propio y universitario de cada alumno/a.

Temas que se desarrollan a lo largo de nuestra metodología:

  • Que significa aprender y qué es un método.
  • Cómo se aprovecha el tiempo y cómo se lo planifica.
  • Cómo se desarrollan nuestras aptitudes naturales.
  • Cómo se desarrollan las facultades de nuestra inteligencia.
  • La lectura: piedra angular de nuestro método. La importancia de analizar e interpretar un texto correctamente. La importancia del hábito de la lectura como proceso cognitivo fundamental.
  • El problema de la atención y de la concentración.
  • El trabajo con las ideas. Cómo se organizan y se ordenan las ideas de una materia. Elaboración de la proyección sinóptica. Ideas principales, secundarias y terciarias.
  • Cómo se reflexiona y qué significa tener criterio.
  • La capacidad de síntesis y cómo se logra.
  • Los recursos para recordar. Ejercicios de observación, atención, comparación y clasificación. Como debemos utilizar la imaginación.
  • El papel decisivo de los sentimientos en el estudio. Qué es la afectividad y repercusiones en la vida del estudiante.
  • El sentido de la responsabilidad, el desarrollo de la voluntad y control de tensiones.
  • Nuestro temperamento y nuestro modo de estudiar. La impaciencia y las indecisiones.
  • Cómo debemos escuchar a los profesores. Toma de apuntes. Elaboración de ideas.
  • Desarrollo de la expresión oral y escrita. Cómo debemos hablar y escribir correctamente. Desarrollo del lenguaje.
  • El examen. Metodología para rendir examen, cómo prepararlo. Su correcta exposición. Grabación del examen.
  • En qué consiste nuestra formación y qué es el carácter.
  • Realización y madurez de la personalidad bien formada.
  • Las frustraciones en el estudio. Causas y motivaciones. Los remedios y las correcciones.
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